POR METODOLOGIAS APLICADAS EN LA ENSEÑANZA, INFORMO LA
SUBDIRECTORA DE VINCULACION ELYANA PELAEZ MUÑOZ
Orizaba, Veracruz.- La Secretaría de Economía del gobierno federal a
través del Instituto Nacional del Emprendedor (INADEM) entregó reconocimiento
al Instituto Tecnológico Superior de Zongolica (ITSZ) por impulsar la
metodología en el desarrollo de habilidades disruptivas en emprendimiento e
innovación.
Con el folio MET-171218-0684, el INADEM entregó esa distinción en el
marco de reconocimiento a la Metodología de Emprendimiento 2018 a la que
convocó a las instituciones educativas de nivel superior en todo el país.
Al respecto, la maestra Elyana Peláez Muñoz, subdirector de
vinculación del Tecnológico de Zongolica, afirmó que el objetivo es desarrollar
habilidades en los jóvenes para fomentar la cultura y el espíritu emprendedor
desde etapas tempranas mediante la implementación de metodología y modelos de
emprendimiento reconocidos por el INADEM.
Como parte del Tecnológico Nacional de México (TecNM), el Tecnológico
de Zongolica participó con la propuesta “desarrollo de habilidades disruptivas
en emprendimiento e innovación” que realizó el docente investigador Fernando
Uribe Cuauhtzihua, quien es a su vez, el responsable del departamento de
emprendimiento e innovación en esta institución educativa.
Dijo que es la primer y única metodología aprobada para Veracruz
dentro del sistema educativo, sin duda, es un logro derivado del Modelo
Educativo Dual con enfoque emprendinnovador con el que cuenta el ITSZ.
Expresó que el siguiente paso “es participar con esta metodología para
la generación de becas para estudiantes del sistema tecnológico, y para el
público en general que esté interesado en incrementar y desarrollar sus
habilidades en disrupción hablando de emprendimiento e innovaciones”.
El programa presenta 5 temas, y cuyo objetivo es desarrollar en los
emprendedores el espíritu empre innovador por medio de un programa dinámico que
genere habilidades disruptivas para la creación de proyectos, productos y
servicios, que rompan esquemas y ayuden a mejorar su entorno, formándolos en
una cultura socialmente responsable y sustentable.
