Ixtaczoquitlán, Ver., julio 01 de 2013
CONCLUYEN ENTREGA DE OBRAS LITERARIAS A
BIBLIOTECAS.
De las comunidades de Tuxpanguillo y
Potrerillo.
Ixtaczoquitlán, Ver.- El ayuntamiento concluyó la entrega de
paquetes de obras literarias a las bibliotecas del municipio, cuyo material
servirá para fortalecer el contenido de dichos recintos culturales, y brindar
mayor diversidad de consulta y lectura a los visitantes.
La directora de Educación Municipal, Irma
Sánchez Báez, recordó que se trata de libros de diversos géneros, que fueron
otorgados por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA),
luego de la gestión efectuada a través de esa oficina a su cargo.
La funcionaria comentó que la entrega inició
la semana pasada, para favorecer a las ocho bibliotecas que existen en el
municipio, sin embargo aún quedaban pendientes las ubicadas en las comunidades
de Potrerillo y Tuxpanguillo, cuyos responsables recibieron el material este
lunes, al término de los honores a la bandera.
Y es que, los paquetes constan de 19 obras
literarias, comprendiendo diversos géneros, con temas como: “El Hombre que lo
tenía todo, todo, todo”, “Cuentos escritos a máquina”, “El oficio de vivir”,
“Himnos a la noche: cánticos especiales”, “Gabo periodista”, “Historia de la
ciencia y la tecnología”, “Poesía en náhuatl”, “Cuentos de terror”.
Así como: ““El Fantasma y el Poeta” “Viaje
increíble por el Océano Pacífico”, “Buscando Alaska”, “La muerte de Pies
Ligeros/edición bilingüe mazateco-español”, “Las Crónicas de Narnia, vol. El
sobrinito del Mago”, así como “Antología Poética, “Historia verdadera de la
conquista de la Nueva España”, “Aproximaciones y reintegros”, entre otros.
Cabe señalar que, las bibliotecas favorecidas
se ubican en las comunidades de Cuautlapan, Campo Chico, Campo Grande,
Zapoapan, Tuxpanguillo, Potrerillo, Buenavista y cabecera municipal, y ya
exhiben el material recibido para dar a oportunidad a sus visitantes, a su
consulta principalmente a los niños que buscan un pasatiempo en la lectura o
bien a los alumnos que requieren complementar sus tareas didácticas.
