El sindicato SUTITSZo en la
pelea del Contrato Colectivo de Trabajo en el ITSZ.
Zongolica; Ver. - En
entrevista con el Secretario General del Sindicato Único de Trabajadores del
Instituto Tecnológico Superior de Zongolica (SUTITSZo), Mtro. Juan Carlos Rojas
Martínez, indicó que se continúan con los trámites para recuperar la
titularidad del Contrato Colectivo, que por derecho les corresponde al ser
mayoría.
Señaló que hace dos
administraciones la titularidad del Contrato Colectivo fue otorgada de manera
fraudulenta al otro sindicato (SITSZO), cuando por Ley el Contrato Colectivo
debe celebrarse con el sindicato que tenga mayor número de trabajadores, y desde
la conformación de ambos sindicatos y hasta el día de hoy, los agremiados al
SUTITSZo son mayoría teniendo presencia en los 7 campus de influencia
del ITSZ.
También, dijo que el trámite
de titularidad se encuentra detenido en el Tribunal de Conciliación y
Arbitraje, lo que imposibilita a los integrantes de éste gremio a
administrar el Contrato Colectivo.
El Comité Ejecutivo del
SUTITSZo, ha mantenido siempre el diálogo con el Director Pompeyo Quechulpa,
para resolver los problemas que presenta el gremio, como el caso de la
reestructuración de los horarios de los maestros del actual semestre, y en este
asunto el otro sindicato no quiso apoyar para mejorar los horarios de todo el
personal docente, comentó.
Ante el cuestionamiento sobre
paro de labores del otro sindicato, señaló que ese sindicato en días recientes
exigió al director Pompeyo Quechulpa la firma del Contrato Colectivo, lo
que provocó un paro de labores, aun sabiendo que por Ley no les corresponde
gestionar el mismo. Ante el paro de labores del otro sindicato, todos los
agremiados del SUTITSZo se encuentran desempeñando sus funciones en todos
los Campus del ITSZ.
Mencionó que el lema del
SUTITSZo es: Justicia y Desarrollo; y seguirán laborando, manteniendo el
diálogo con el Director Pompeyo de los temas que aún se encuentran en
proceso de solución, siempre buscando el progreso de la Institución y la
calidad educativa.