Xalapa, Ver., Julio 27 de 2009.
Con el objetivo de mejorar la calidad de los procesos de formación inicial de maestros y de su práctica en las aulas de educación básica, la Secretaría de Educación de Veracruz, dio inicio al taller “Diseño de Intervenciones en el aula: ¿Cómo enseñar y aprender investigando?”, en el que participarán durante cinco días docentes formadores de escuelas Normales, profesores de Educación Básica, investigadores, así como estudiantes normalistas, quienes escucharán las intervenciones de reconocidos especialistas nacionales y extranjeros.
En este sentido, se tiene planeado realizar los trabajos en dos vertientes, de manera virtual en la que participarán por videoconferencia profesores e investigadores en el campo de la educación y con una amplia experiencia en la investigación escolar de las universidades de Sevilla y Huelva, España, como los doctores Pedro Cañal, Gabriel Travé, Jesús Estepa y José F. Pozuelos; así como a través de la modalidad presencial, la cual será dirigida por cuatro coordinadores de instituciones educativas del Estado de Veracruz, quienes cuentan con una amplia experiencia en la aplicación práctica del modelo de enseñanza por investigación.
En el Auditorio del Museo de Antropología de Xalapa, y con la representación del secretario de Educación, Víctor Arredondo Álvarez, el director de Educación Normal, José Guillermo Trujillo, al dar su mensaje inaugural, destacó que este taller versa en torno a la investigación escolar como una estrategia de enseñanza para mejorar las intervenciones en el aula a partir del conocimiento, el análisis y la reflexión de sus fundamentos teóricos y prácticos, con lo cual se pretende que los asistentes enriquezcan el currículum de educación básica en México.
Asimismo, dijo que los trabajos que se desarrollarán durante los cinco días que durará dicho taller organizado por la Secretaría de Educación de Veracruz y la Universidad de Huelva, España, en colaboración con la Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen”, la Escuela Normal Superior Veracruzana “Dr. Manuel Suárez Trujillo” y el Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana, permitirá fortalecer el trabajo colaborativo entre estudiantes, maestros de educación básica y formadores de maestros mediante procesos de reflexión e intercambio.
Estuvieron presentes durante la inauguración Dulce María Herrera Molina, jefa del Departamento de Recursos Financieros de la Escuela Normal Superior Veracruzana “Dr. Manuel Suárez Trujillo”; Ana Silvia Mota Velasco, jefa del Departamento de Desarrollo Institucional de la Dirección General de Educación Normal; Lourdes Lozada Méndez, jefa del Departamento de Desarrollo Curricular, así como Pilar Aranda Caballero, apoyo técnico del Departamento de Desarrollo Curricular.
Con el objetivo de mejorar la calidad de los procesos de formación inicial de maestros y de su práctica en las aulas de educación básica, la Secretaría de Educación de Veracruz, dio inicio al taller “Diseño de Intervenciones en el aula: ¿Cómo enseñar y aprender investigando?”, en el que participarán durante cinco días docentes formadores de escuelas Normales, profesores de Educación Básica, investigadores, así como estudiantes normalistas, quienes escucharán las intervenciones de reconocidos especialistas nacionales y extranjeros.
En este sentido, se tiene planeado realizar los trabajos en dos vertientes, de manera virtual en la que participarán por videoconferencia profesores e investigadores en el campo de la educación y con una amplia experiencia en la investigación escolar de las universidades de Sevilla y Huelva, España, como los doctores Pedro Cañal, Gabriel Travé, Jesús Estepa y José F. Pozuelos; así como a través de la modalidad presencial, la cual será dirigida por cuatro coordinadores de instituciones educativas del Estado de Veracruz, quienes cuentan con una amplia experiencia en la aplicación práctica del modelo de enseñanza por investigación.
En el Auditorio del Museo de Antropología de Xalapa, y con la representación del secretario de Educación, Víctor Arredondo Álvarez, el director de Educación Normal, José Guillermo Trujillo, al dar su mensaje inaugural, destacó que este taller versa en torno a la investigación escolar como una estrategia de enseñanza para mejorar las intervenciones en el aula a partir del conocimiento, el análisis y la reflexión de sus fundamentos teóricos y prácticos, con lo cual se pretende que los asistentes enriquezcan el currículum de educación básica en México.
Asimismo, dijo que los trabajos que se desarrollarán durante los cinco días que durará dicho taller organizado por la Secretaría de Educación de Veracruz y la Universidad de Huelva, España, en colaboración con la Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen”, la Escuela Normal Superior Veracruzana “Dr. Manuel Suárez Trujillo” y el Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana, permitirá fortalecer el trabajo colaborativo entre estudiantes, maestros de educación básica y formadores de maestros mediante procesos de reflexión e intercambio.
Estuvieron presentes durante la inauguración Dulce María Herrera Molina, jefa del Departamento de Recursos Financieros de la Escuela Normal Superior Veracruzana “Dr. Manuel Suárez Trujillo”; Ana Silvia Mota Velasco, jefa del Departamento de Desarrollo Institucional de la Dirección General de Educación Normal; Lourdes Lozada Méndez, jefa del Departamento de Desarrollo Curricular, así como Pilar Aranda Caballero, apoyo técnico del Departamento de Desarrollo Curricular.
