PADRES DE LA SECUNDARIA FEDERAL 1 EXIGEN INTERVENCIÓN DE LA GOBERNADORA ROCÍO NAHLE
Egresados comparten visión del futuro de la comunicación en FACICO-UV
ALUMNO UNIVERSITARIO ARREMETE CONTRA DOCENTE EN PLENA CLASE. Lo acusa de hacerle bullying
ALUMNO UNIVERSITARIO ARREMETE CONTRA DOCENTE EN PLENA CLASE.
**** Lo acusa de hacerle bullying
REDACCION: LAS ALTAS MONTAÑAS
Tulancingo,
Hidalgo. 28/07/25 (LasAltasMontañas). “Manuel” alumno del Instituto Politécnico de Tulancingo golpea
dentro del salón de clases a profesor a quien señala de burlas en su contra por
sus trabajos.
El estudiante denuncio que sufría
reiterativamente de bullying por parte del docente.
Ya las autoridades competentes
investigan el caso.
El joven estudiante dijo que
se hartó de los malos tratos del profesor.
Manuel fue captado en video golpeando
al “educador” en plea clase por lo que fue expulsado y dado de baja de
inmediato por la universidad.
De lo que no se sabe en cuanto
a la decisión que se tomara contra el maestro quien en varias ocasiones ya había
sido señalado por los abusos dentro sus clases.
Severas afectaciones visuales, deja la Pandemia en todo el mundo; Dra. Silvia Moguel Ancheita.
• Como consecuencia, somos una
generación de Miopes
• Los más afectados con todo esto, son
los menores de edad
Por José Olivares Corona
LAS
ALTAS MONTAÑAS. 07/05/22. En opinión de la doctora Silvia Moguel
Ancheita, son terribles las secuelas de salud visual que ha dejado la pandemia
del Covid 19, misma que ha propiciado que detone un “Boom Miópico” en todo el
mundo, afectando principalmente a los menores de edad a consecuencia de la
exagerada utilización de celulares y tablets, durante el encierro de un poco
más de dos años; “nunca habíamos tenido en el planeta una generación tan miope,
como la actual y lo que es peor, en su mayoría son niños, de seis años en
adelante”
La Dra. Silvia Moguel Ancheita,
es Vicepresidente de la Sociedad Mexicana de Oftalmología, egresada de la
Facultad de Medicina de la Universidad Veracruzana, cuenta con especialidad en
Oftalmología y alta especialidad en Estrabismo, es además integrante del
Consejo de Administración de la International Strabismological Association.
Entrevistada por los medios de
comunicación en un hotel de la zona conurbada donde se llevó a cabo el evento
Coloquios 2022 realizado por la Sociedad Mexicana de Oftalmología en Veracruz,
abundó, que lo peor de esta situación, es que muchos de los afectados, ignoran
que tienen este grave problema visual, el cual, con los años, causará ceguera
prematura a los afectados.
“La Miopía es una deformación
del ojo, no se debe conceptuar como algo normal, se corre el riesgo del
desprendimiento de la retina, de cataratas, lesiones corneales, entre otras más
afectaciones severas, llegando finalmente a la ceguera. Entre más número de
miopes haya en el planeta, mayor será el número de personas ciegas en un futuro
no muy lejano”, sentenció la entrevistada.
“mi trabajo en discapacidad visual me ha
ocupado toda mi vida y lo he realizado con mucho placer, con mucho ánimo,
siempre con la firme intención de ayudar en fomentar la salud visual de la
sociedad en general.
A Veracruz, le debo mucho,
aquí crecí, aquí estudié y siempre que pueda promoveré a Veracruz, por ejemplo;
dentro de mi plan de trabajo que presenté en febrero de este año, pedí que el
Curso de Actualización de la Sociedad Mexicana de Oftalmología, el cual llevará
por nombre la Medicina Oftálmica basada en un Mundo Post Pandemia Covid 19, se
lleve a cabo en Veracruz, del 23 al 25 de julio en el 2023” agregó la
entrevistada.
Al referirse al Coloquios
realizados este fin de semana en un hotel de la zona conurbada la guapa y
distinguida doctora, Moguel Ancheita, precisó:
“Este coloquio ha sido todo un
éxito, hubo una excelente participación de colegas, además porque se realizó en
un modelo híbrido, muchos amigos estuvieron presentes y otros más conectados
por internet y se basó principalmente en la aplicación de métodos diagnósticos
con sustento, que siempre son de gran ayuda, ya que de ello depende la buena
evolución del paciente”, nos dijo la Doctora Silvia.
Finalmente, la Vicepresidente
de la Sociedad Mexicana de oftalmología, Dra. Silvia Moguel Ancheita, recomendó
a la población en general, visitar lo más pronto posible a un especialista en
salud visual, a fin de realizarse una valoración para determinar las
condiciones en que se encuentran en este rubro.
INJUSTA CANCELACIÓN DE ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO, AFIRMA GPPRI
• Esta cruel decisión genera daños
inmediatos a 3.6 millones de infantes, reclamó Rubén Moreira, líder de los
diputados federales del PRI.
• Sayonara Vargas calificó la medida
como inaceptable y como una tragedia más para la niñez, las personas con
discapacidad, las comunidades indígenas y en términos de género.
• Este acto erróneo del gobierno de
Morena afecta a 94 mil alumnos en Hidalgo, 350 mil en el Estado de México y
cerca de 100 mil, ejemplificaron los diputados priistas.
Ciudad de México; Ver.
13/03/22 (LasAltasMontañas).
La cruel y regresiva decisión del Gobierno de Morena de cancelar el
Programa de Escuelas de Tiempo Completo genera daños inmediatos, a los niños,
las mujeres y los maestros, además de que muestra su falta de compromiso para
cumplir con sus promesas como fue el asegurar la permanencia del horario
ampliado que beneficiaba a 3.6 millones de infantes, afirmó el diputado federal
Rubén Moreira Valdez.
El coordinador del Grupo Parlamentario del Partido Revolucionario
Institucional (GPPRI) en la Cámara de Diputados precisó que en primer lugar se
afecta a las niñas y niños, quienes pierden tiempo dedicado a la tarea de
enseñanza-aprendizaje, al tener una menor jornada; incluso que en Estados
Unidos y Guatemala.
Aseveró que un segundo daño se genera contra las mujeres y los padres de
familia que tenían hijos en Escuelas de Tiempo Completo y podrían salir a
trabajar durante más espacio, mientras
que ahora verán limitadas sus oportunidades laborales y de desarrollo. Un
tercer perjuicio, dijo, es el que se da
a las maestras y los maestros, a quienes se les va a disminuir su sueldo
y dejarán de percibir ingresos que hasta hace poco eran parte de sus ingresos
mensuales.
A su vez, Ana Lilia Herrera, Presidenta de la Comisión de Derechos de la
Niñez y Adolescentes, enfatizó que los de Morena prometieron no mentir, no
robar y no traicionar, “pero lo hacen una y otra vez: les interesa la siguiente
elección y no la próxima generación. Destruyeron un programa que se creó hace
dos sexenios para responder a la realidad de las madres y los padres
trabajadores”.
La legisladora mexiquense precisó que la actual administración recibió
este programa en 2018 con un presupuesto de 12 mil 441 millones de pesos (mdp)
que fueron reduciendo hasta que en 2021, de plano, quitaron la etiqueta
presupuestal con mentiras y su mayoría sumisa. Las servidoras públicas,
recalcó, estamos para resolver las necesidades de millones de mexicanas y no para
obedecer visiones machistas.
Por lo anterior, la legisladora priista y secretaria de la Comisión de
Educación, Cynthia López Castro informó que se hará un llamado a la titular de
la Secretaría de Educación, Delfina Gómez, para que se retomé el programa de
horario ampliado, porque de lo contrario, junto con otros grupos
parlamentarios, se realizarán movilizaciones pacíficas para levantar la voz a
nombre de los niños y acompañar a sus padres y maestros en esta lucha.
Por su parte, la diputada federal Sayonara Vargas calificó la medida
como inaceptable y como una tragedia más para la niñez, las personas con
discapacidad, las comunidades indígenas y en términos de género. Del total de
25 mil escuelas de este tipo, señaló que 14 mil se encuentran en zonas rurales,
lo que representa el 54 por ciento, además de que las escuelas especiales para
personas con discapacidad quedan en el olvido.
Los integrantes del GPPRI coincidieron que ante este acto erróneo del
gobierno de Morena, que deja sin el beneficio a 94 mil alumnos en Hidalgo, 350
mil en el Estado de México y cerca de 100 mil, por mencionar algunos estados,
la bancada tricolor continuará presentando propuestas y exhortando a las
autoridades a no seguir en ese proceso de cancelación de un programa con beneficios
transparentes y tangibles.
“En el horario ampliado se brindaba alimentación gratuita a menores en
situación de pobreza, se aseguraba su permanencia en la escuela, se facilitaba
la inclusión laboral de madres y padres, además de garantizar ingresos adicionales
a las y los maestros participantes, por ello seguiremos pugnando en el PRI”,
concluyeron.
En Técnica de Tequila faltan tres maestros.
Industria de la Costura, Soldadura y de Ciencias - Física.
Por Rafael Hernández R.
TEQUILA;
Ver. (LasAltasMontañas) 28/02/22.
“En la Escuela Secundaria Técnica Industrial No. 153 del municipio de Tequila, carece de tres maestros, de la Industria del Vestido, Soldadura y Ciencias- Física, así como un aula pendiente para taller de la Industria del Vestido, Dio a conocer preocupado el Director del plantel, Raymundo Zepahua Hernández.
Señalando que, ya se hicieron
las gestiones necesarias en la Sub Dirección de Escuelas Técnicas, está la
promesa de enviar un docente, para que cubra la materia de Matemáticas, para
atender grupos pendientes, restándoles por que les autoricen otros dos.
Indicando el funcionario que,
les dieron e conocimiento autoridades de la Sev que ya están, faltando solo la
autorización de la Auxican para que
envíen al personal para cubrir los grupos.
Mientras se cuenta con
personal comisionado de la propia escuela sin goce de sueldo, quienes están al
frente de los grupos, mientras arriban los maestros solicitados desde hace tres
años.
Reconoció que la falta de maestros
sin les afecta, sin embargo, han ido trabajando con personal con los que cuenta
la escuela a ir superando estas necesidades ya que la respuesta que les da la
Secretaria de Educación de Veracruz es muy lenta y ellos tienen el taller de
soldadura con tres años sin maestro.
Sin resolver SEV carencia de maestros en la sierra de Zongolica, hacen su Plantón de padres de familia.
En Pixcuautla y Tlaquilpa.
Por Rafael Hernández R.
Tlaquilpa,
Ver; (LasAltasMontañas) 28/02/22. Hasta el momento, sigue la
Secretaria de Educación de Veracruz, (SEV), sin resolver los problemas de
carencia de maestros en la sierra de Zongolica, ahora los padres de la escuela
Pre Escolar de Educación Indígena, “Profe. Fortino Jaramillo”, de la comunidad
de Piscuautla, Tlaquilpa.
A donde los padres de familia
desde temprana hora se plantaron para exigir que la Sev y el mismo Secretario
de Educación, les envié un maestro a esta institución unitaria.
En el plantón de protesta, se
presentaron funcionarios de Derechos Humanos de la Ciudad de Orizaba, ya que,
los responsables de la educación en el Estado no están cumpliendo con los
Derechos de los Niños.
Por lo que en la Ley 573 en
uno de sus párrafos dice: II. Promover la participación, tomar en cuenta la
opinión y considerar los aspectos culturales, éticos, afectivos, educativos y
de salud de niñas, niños y adolescentes, en todos aquellos asuntos de su
incumbencia, de acuerdo a su edad, desarrollo evolutivo, cognoscitivo y
madurez.
SIN DOCUMENTOS DE PREDIOS EL 90% DE LAS ESCUELAS
Preparan
estrategias para acabar con este problema.
Por Rafel Hernández R.
ZONGOLICA;
Ver. 17/02/22 (LasAltasMontañas)
Herminio Mezhua Sanmiguel
Regidor segundo del ramo de Educación, afirmo, que, en el municipio existe un
90 por ciento de predios a donde se ubican las escuelas, que no tienen
documentos que les de certeza jurídica.
Y por consecuencia los
gobiernos de los tres niveles no pueden aplicarles recursos, por lo que ya hay
instrucciones de la primera autoridad y en coordinación con el delegado de la
Secretaria de Educación de Veracruz, (Sev), Profe. Marcelo Tepole Ramírez,
exhortando a directores y responsables de los centros escolares de que traten
de realizar sus tramites ya que el ayuntamiento como esta regiduría respaldaran
las acciones para legalizar en estos cuatro años de gobierno todas las escuelas
de ser posible.
Dijo que, “uno de los graves
problemas que se tienen es que, los propietarios antepasados o abuelos aun, en
su momento donaron una fracción de predio, pero sin regularizar y hoy lo hijos
Escrituran hasta la fracción donada, convirtiéndose en un problema al aparecer
el dueño que y no quieren donar”.
Por lo que, prevén tratar de
realizar acuerdos de negociación hasta económica con ellos, aunque es
complicado, porque ya podría intervenir la propia comunidad ya que finalmente
los alumnos de las Comunidades son los que resultarían los más afectados.
Agrego el edil que, en el tema
de Educación están trabajando fuerte y sobre todo tratar de tener el
acercamiento con todas las instituciones para resolver algunas necesidades.
TOMAN INSTALACIONES EN PRIMARÍA, " RICARDO FLORES MAGÓN" DE CAMPO CHICO
Acusan de prepotente a Ramón Tepole Director de educación indígena en el Estado.
IXTACZOQUITLÁN.
14/01/22 (LasAltasMontañas) Madres y padres de familia de
la escuela Primaria de Educación Indígena, molestos porque Ramón Tepole
Director de educación indígena en el Estado, realizó el cambio injustificado
del Profe Adrián Sánchez Cardel.
Apuntando, los Padres, que no
se vale que ahora envíen al profr. Gonzalo quién es un irresponsable, al no
llegar y dejar a los alumnos solos.
De la misma manera, aseguraron
que, Ramón Tepole, es un funcionario que no es bien visto por la población
escolar.
Exigen la reinvindicacion d l
profesor Adrián Sánchez Cardel, ya que de la noche a la mañana lo cambian a la
comunidad de Temascalapa.
" No aceptaremos
impocicion de Ramón Tepole, esperando que rectifique la postura de que el
maestro Adrián se quede en nuestra institución".
LA ESCUELA SECUNDARIA FRANCISCO JAVIER CLAVIJERO DE NOGALES TRABAJA SIN RECURSOS Y EN CONDICIONES MUY PRECARIAS
Nogales; Ver. (LasAltasMontañas). A pesar de ser uno de los planteles escolares
que más contribuyen con la formación y preparación académica de los estudiantes
no solo de ésta localidad sino de los municipios circunvecinos, hoy la Escuela
Secundaria General Francisco Javier Clavijero, trabaja en condiciones muy
precarias y sin recursos económicos para su adecuado mantenimiento.
La institución educativa que está a punto de cumplir 51 años de su
fundación, se encuentra sufriendo los estragos de la pandemia, toda vez que
para el mes de noviembre no se contarán con los insumos suficientes para seguir
llevando a cabo los filtros sanitarios a la entrada de las clases presenciales
al carecer de un presupuesto para cumplir con este requisito de vital
importancia.
Actualmente, la escuela cuenta con una matrícula escolar de 470 alumnos
inscritos repartidos en 18 grupos, aunque son 50 estudiantes menos en relación
al ciclo escolar del 2020; no obstante, existen alumnos llamados
“intermitentes” los cuales se mantiene en un proceso de recuperación
(regularización) y durante el mes de noviembre podrán enlistarse en sus
respectivos grados.
La maestra Maribel Domínguez Ortíz, Subdirectora del Turno Matutino,
expuso que al no cobrar cuotas en los dos últimos años, la Asociación de Padres
de Familia, se quedó imposibilitada de realizar algunas mejoras en el plantel y
darle mantenimiento a determinadas áreas. Tal parece que la Secundaria
Clavijero, labora con puras donaciones y con la ayuda humanitaria y solidaria
de los mismos papás y gracias a ello ha subsistido.
“Uno de los graves problemas a los que nos hemos enfrentado en los
últimos años es la falta de escrituras y por ello no podemos acceder a los
programas tanto federales como estatales pues apenas contamos con un croquis
del inmueble. Hacemos un atento llamado al Gobierno del Estado y a la
Secretaría de Educación, para regularizar la posesión del predio y podamos
solicitar subsidios a las instancias correspondientes”.
Parte del desarrollo educativo de los estudiantes es el uso de las herramientas
tecnológicas, pero aún y cuando se cuenta con un taller de computación e
informática solo existen seis ordenadores de escritorio con sistemas obsoletos.
También, se imparte un curso de ofimática pero las ocho máquinas de escribir no
funcionan adecuadamente por falta de mantenimiento.
“Lamentablemente, tenemos un gran Auditorio, pero sigue siendo un
elefante blanco y solo se ocupa en procesos electorales y campañas de
vacunación; se dice que está habilitado para un albergue de resguardo temporal
pero tiene muchas goteras en temporadas de lluvias y el sistema eléctrico se
encuentra en deplorables condiciones, así como el de la mayoría de las aulas. A
la red de energía de las oficinas administrativas se le dio mantenimiento pero
desde hace más de 13 años”.
A comparación de otras instituciones, señaló la entrevistada, la escuela
no cuenta con un alto índice de deserción escolar y solo hay casos especiales
en donde los alumnos deben de dejar sus estudios de enseñanza media porque sus
papás se fueron a trabajar a otra entidad federativa o falleció algún familiar
cercano. Aquí, se promueve un programa de seguimiento de estos casos de
abandono en donde se hacen visitas domiciliarias para conocer la situación y se
les brinda toda la ayuda y asesoría necesaria; desafortunadamente, por la
pandemia, se suspendió este sistema.
INSTRUYE AYUNTAMIENTO DAR APOYO A ESCUELAS DE PREESCOLAR EN ZONA RURAL
Nogales, Veracruz. 07/09/21. (LasAltasMontañas). El Presidente Municipal, Guillermo Mejía Peralta, instruyó dar apoyo necesario a las escuelas de educación preescolar, y a las del Sistema donde hay personal de CONAFE, informó el coordinador de Educación, Enrique García Jiménez.
Ante la presente pandemia y por el regreso a clases, el personal de la Administración Municipal aplica gel antibacterial, proporciona jabón líquido y en polvo para cumplir protocolos sanitarios en esas escuelas.
Del mismo modo, dijo Enrique Jiménez que el alcalde reafirmó el interés de que Nogales cuente con instituciones de educación superior, por lo que recomendó al personal municipal a estar presentes de forma virtual en la apertura del ciclo escolar del Instituto Tecnológico Superior de Zongolica, en esta ciudad.
Agregó Jiménez Hernández que no sólo a alumnos de las algunas escuelas se les dará atención en su regreso a clases, sino también se estará atento en cuanto a directivos, personal docente y padres de familia que lo requieran.
Personal de la Coordinación de Educación, participaron en el módulo de vacunación que estuvo en la explanada de La Laguna durante dos días, bajo el lema, "Sin Salud, no hay Educación de Calidad".
Por otra parte, con el fin de fortalecer estas actividades, personal de las bibliotecas municipales que recién abrieron sus puertas, inició la campaña de lectura para los nogalenses, y para ello, de forma exclusiva, exhortó a la gente a tramitar su credencial y así poder recibir en préstamo cualquier tipo de libros y aprovechar su lectura en la comodidad de sus hogares.
22 PLANTELES Y 2 MIL ALUMNOS TEBAES CON MODELO HÍBRIDO.
Por Rafael Hernández R
Zongolica, Ver. (LasAltasMontañas). La Supervisora Regional de los Tebaes, Martha Patricia Alvarado Salínas, afirmó que, " los 22 Planteles educativos Tebaes y su matrícula de 2 mil alumnos, iniciaron este 30 de agosto clases con modelo Híbrido".
Es decir, que trabajarán algunos días de manera general, estando los docentes hasta tres días presentándose en las comunidades para realizar actividades con los estudiantes de manera escalonada, dosificada.
Y los demás días los atenderán a distancia para dar seguimiento a dichas actividades.
Realizándose de manera ordenada a conciencia, tomando en cuenta el punto de vista de todo el contexto escolar, es decir, de todos los padres de familia, Patronatos escolares, profesores de cada coordinador y se han tenido visitas de las autoridades.
Todo se ha realizado de una manera responsable y cuidadosa, siendo en todo momento muy sensibles a la situación que vivimos y sobre todo muy prudentes, estas son las formas en la que la Coordinación Tele Bachilleratos zona Zongolica viene trabajando bajo un modelo Híbrido de una manera muy cuidadosa, atentos a cualquier situación de Salud, para que bajo cualquier situación que se presente podamos estar nosotros visualizando y Reportando para ver qué medidas se puedan tomar de acuerdo también a lo que les han indicado y capacitado.
Tele Bachilleratos Agradece la confianza que depositan en ellos cada padre de familia, iniciando hoy con una matrícula aproximada de 2 mil estudiantes en la zona y es muy grato que los jóvenes los elijan como una opción y que ellos mismos elijan seguir preparándose y puedan tener la oportunidad de mejorar sus condiciones de vida y que nosotros seamos un " escalonsito más", para que puedan continuar con sus estudios e ingresar a alguna Universidad o a un trabajo productivo.
Oficinas ubicadas en Azueta No. 20 y su número telefónico para solicitar informes al 278 73 2 65 78 de lunes a viernes de 9 a 15 horas PM.
EXIGEN LA SALIDA DEL DIRECTOR PADRES DE FAMILIA DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA JOSE VASCONCELOS EN NOGALES
ACUSAN A FRANCISCO RODRIGUEZ SANCHEZ POR NO SER TOMADOS EN CUENTA YA ENVIARON UN ESCRITO AL DIRECTOR DE EDUCACION ROBERTO SENYAZEN ESCOBAR GARCIA
Nogales, Veracruz. 18/08/21 (LasAltasMontañas). Ante la negativa del director de la escuela Telesecundaria José Vasconcelos Francisco Rodríguez Sánchez de dialogar con la sociedad de padres de familia y del Consejo Escolar de Participación respecto al tema del regreso a clases, los padres de familia han enviado un escrito al secretario de educación Roberto Zenyazen Escobar García solicitando la salida del directivo.
En entrevista con los padres inconformes manifestaron: "Zenyazen García debe de saber cómo hemos sido tratadas como mujeres representantes de los padres de familia y valorar la equidad de género en este asunto, es por ello que estamos solicitando a través de los medios de comunicación que se permita reunirnos con el titular de la SEV, toda vez que ha habido humillación y discriminación por el maestro Francisco”.
Mencionan no aceptar el cobro de cuotas ya que existe un monto económico en la caja que se puede utilizar para cualquier necesidad, no obstante, la postura del director es que se cobren cuotas para inscribir a los más de 300 estudiantes.
Lo anterior lo manifestó la presidenta de la Sociedad de Padres de Familia, y del Consejo Escolar de Participación, Guadalupe Reyes Larracilla en un comunicado expusieron que han tenido reuniones con el citado director desde el pasado mes de mayo, pero hasta la fecha no ha habido comunicación entre ambas partes.
Refieren que a su llegada en noviembre del año pasado se ha negado a dialogar, incluso denuncian ser tratadas como tontas, con ello demuestra no respetar el género femenino, en si su comportamiento es muy grosero, de ahí la postura de pedir su salida del plantel, o de lo contrario van a endurecer medidas de protesta.
Listos los centros escolares… PARA CLASES PRESENCIALES 50 MIL ALUMNOS, 2 MIL 565 DOCENTES Y 925 ESCUELAS.
EL REGRESO A CLASES PESE AL COVID 19
Por Rafael Hernández R.
Zongolica,
Ver.
(LasAltasMontañas). Marcelo Tepole
Delegado Regional de la Secretaria de Educación Pública, (Sev), sede Zongolica
dijo que “así como lo marca el calendario escolar de la Secretaria de Educación
Pública ciclo escolar, 2021- 2022, en las fechas 11, 12 y 13 de agosto estuvo
programada la sesión del Comité Participativo de Salud Escolar y Programa de limpieza
en los 925 centros escolares a donde hay 2 mil 565 docentes, con 50 mil 851
alumnos de todos los niveles.
Afirmando el funcionario de la
Educación en el distrito de las altas montañas que, “hasta ahorita la
indicación es regresar a clases presenciales, vamos a esperar a ver que
indicaciones tienen de sus superiores de la Secretaria de Educación de Veracruz
y del sector Salud, porque sabemos que hay varios contagios del Covid 19
Coronavirus en diferentes municipios, por lo que prevenimos con los protocolos
de Salud para un retorno seguro a clases.
Se ha venido trabajando
también en la repartición de kits de limpieza y en esta semana los maestros se
actualizarán en sus Consejos Técnicos Escolares.
Agregó y aseguro que, “ahí en
la Delegación Distrital está a las órdenes, así como decirles que ya están
trabajando con un horario de 9 a 16 horas de lunes a viernes se invitan a los
maestros, alumnos y que deseen realizar algún trámite, así como exhortar a
seguir cuidándose, utilizar el cubre bocas, gel y sana distancia y si no tienen
a que salir a las cabeceras es mejor quedarse es sus casas y no arriesgarse a
contagiarse con el Covid 19 Coronavirus.
Emigran al Norte a buscar trabajo. DESERCIÓN ESCOLAR DEL 20 % DE ALUMNOS DE TÉCNICA DE TEQUILA.
Emigran al Norte a buscar
trabajo.
DESERCIÓN
ESCOLAR DEL 20 % DE ALUMNOS DE TÉCNICA DE TEQUILA.
Por Rafael Hernández R.
TEQUILA,
Ver. 10/07/21 (LasaltasMontañas). Raymundo Zepahua Hernández Director de la
escuela Secundaria Técnica No 153 del municipio de Tequila, confirmo que, “la
matrícula escolar del ciclo pasado es de 247 y hoy a fin de ciclo bajo un 20
por ciento de todo el alumnado no aparecerá porque muchos jóvenes emigraron con
sus familias completas a trabajar a otros Estados del norte del país”.
Señalando que, ya los que son de tercer grado quienes ya salen en este año 2021, de su ciclo escolar, desde hace seis meses antes ya estaban buscando trabajo o yéndose a otras Entidades, indicando que ellos tienen 249 alumnos, pero al emigrar dos se dieron de “bajas por traslado” quedando 247 alumnos en la matricula.
Y ya en Primer grado ya se Pre
inscribieron durante el mes de febrero y en el mes de mayo se les dio otro
espacio, de esa manera siguen manteniendo la matricula del 2021.
Y ya para el regreso a clases
presenciales, dijo el Director Raymundo Zepahua Hernández que, “dependen mucho
las indicaciones que les den las autoridades sanitarias, porque la orden o
motivo por el que se regrese a clases tendrá que ser de acuerdo al Semáforo
Epidemiológico.
Aunque en la sierra de las
altas montañas de Zongolica el reporte de casos de COVID 19 Coronavirus es
bajo, se ignora cómo se mantenga de aquí al fin mes de agosto, cuando se
pretende entrar a clases presenciales.
Independientemente de esto,
acá todos empezaremos a trabajar a mediados de agosto en lo que es con los
padres de familia y de salud que ya se formaron e iniciar en la limpieza de las
instalaciones y sanitizacion, esperando que ya esté mejor la cosa en cuanto a
los contagios.
De una vez que ya tengamos una
indicación de parte de las autoridades sanitarias y educativas ya se podrá
obtener una determinación obviamente se tiene que dialogar con padres de
familia ya que se le tiene que entregar y firmar la responsiva a donde se
comprometen a vigilar desde sus
domicilios, vigilar que los muchachos no lleven síntomas de alguna
enfermedad respiratoria e instalarlos filtros sanitarios, esperando que nuestros
padres de familia nos ayuden mucho ya que al estar los alumnos tengan sus
clases presenciales los padres de familia tendrían que estar todos los días en
los filtros.
Las medidas sanitarias que se
tienen que armar tienen que ser muy estrictas, acá en la sierra sabemos y lo
constatamos que es un poco más complicado.
Y de que vayan solo unos días
a la semana o se estableciera un sistema mixto, el problema es que la mayoría
de los alumnos viajan e implican gastos al trasladarse de su lugar de origen a
la escuela y esto nos va a limitar ya que a los padres de familia se les
planteo que si regresaban a clases tendría que ser de manera mixta y escalonada
ya que muchos padres de familia no era redituable enviarlos dos o 3 horas,
viajar 4 horas, gastar en pasaje y aparte en el traslado lo complicado de que
los alumnos mantengan las medidas no es muy fácil ya que es exponerlos al
CONTAGIO por ello los padres decidieron que se siguiera trabajando A Distancia
al final del ciclo escolar y ya en el transcursos de los meses se pudiera ir
viendo con el avance de la Vacunación ir
distribuyendo los casos.
CONVOCAN A LA POBLACION ADULTA A CONCLUIR SUS ESTUDIOS DE NIVEL BASICO
CONVOCAN A LA POBLACION ADULTA A CONCLUIR SUS ESTUDIOS DE NIVEL BASICO DURANTE LA SEGUNDA JORNADA NACIONAL DEL 22 AL 26 DE ABRIL A TRAVEZ DEL IVEA
Orizaba, Veracruz. – Con el objeto de motivar a la población adulta para que continúe o concluyan sus estudios de nivel básico, de manera gratuita, el Instituto Veracruzano de Educación para los Adultos (IVEA) convoca a la población de 15 años en adelante a la Segunda Jornada Nacional de Acreditación e Incorporación 2021, que tendrá lugar del 22 al 26 de abril.
Quienes deseen formar parte de este programa, coordinado por el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), deberán solicitar un examen diagnóstico -pueden presentarlo en físico o en línea- a fin de explorar los conocimientos y habilidades adquiridas a lo largo de la vida; posteriormente, obtendrán el certificado de primaria o secundaria.
Cabe recalcar que durante el proceso se cumplirán las medidas sanitarias dictadas por el Sector Salud: Desinfección de las sedes de aplicación, equipos y materiales en los 212 municipios, además del uso obligatorio de cubrebocas, gel antibacterial y toma de temperatura a los postulantes.
Sobre este tema la coordinadora del IVEA en la región de Orizaba Yolanda Espinoza García, dijo estar abierto el periodo de inscripciones, por lo que pueden acudir a las oficinas en la calle Madero sur 393 o llamando a la oficina al número telefónico 272 72 5 87 20.
ESCUELAS DEL MUNICIPIO DE ZONGOLICA RECIBEN DEL DIF ESTATAL PAQUETES DE DESAYUNOS CALIENTES
MAS DE SESENTA DE ESCUELAS DEL MUNICIPIO DE ZONGOLICA RECIBEN DEL DIF ESTATAL PAQUETES DE DESAYUNOS CALIENTES, FORMAN PARTE DEL PROGRAMA ALIMENTARIO DEL DIF INFORMARON AUTORIDADES
Por: Jacinto ROMERO FLORES
Zongolica, Ver. Este lunes se inicio la entrega de paquetes de desayunos calientes para escuelas incluidas en el programa Alimentario del DIF Estatal, por ello se hizo la invitación a todos los comités para que los recojan en las oficinas del DIF Municipal para firmar los recibos con sellos de las escuelas, a fin de que las canalicen a los beneficiarios, informo el alcalde Juan Carlos Mezhua Campos.
El munícipe dijo haberles comunicado a los padres de familia, para que de manera conjunta con los comités, tomen la mejor decisión sobre la repartición de los desayunos calientes, correspondiente al bimestre abril-mayo.
Se trata de un promedio de 62 escuelas las que cuentan con el programa de desayunos calientes, para beneficiar a 4 mil 900 niños de prescolar hasta universidad, y en lo que refiere a desayunos fríos, son 198 son las incluidas, por lo que este fin de semana se llevó el beneficio es para Cocinas Escolares en 980 cajas, del bimestre abril-mayo, y cada paquete contiene, maíz pozolero, leche en polvo, harina de Minsa, arroz, frijol, lenteja, sopa integral, amaranto, mix de frutas, nopales, zanahoria, elote, atún, aceite, carnes de res y carne de puerco, entre los productos.
Por otra parte, el departamento de Comunicación Social del Ayuntamiento, informo en un comunicado, sobre las actividades que tuvieron este fin de semana las autoridades municipales, destacando los beneficios para los habitantes de la comunidad de Tlacuilotécatl Grande con la entrega de 18 muros firmes-dormitorios.
En dicha comunidad durante los tres años de gobierno se han realizado 60 muros en las mismas condiciones, considerados como obra primordial y que la misma población determinó como una necesidad, la cual fue atendida por las autoridades municipales.
En la comunidad de Tlacuilotécatl Grande que significa Piedra Escrita, a decir de su Subagente Municipal Josafat Facundo Xoncoa Tenzoyotl, fue un día de fiesta, ya que además de los muros que les construyó el alcalde, les apoyó en su capilla, así como balastreo de dos kilómetros de camino, con la participación de “faeneros”.