DEBIDO A QUE LOS MAESTROS OCUPAN LAS
PLAZAS POR RECOMENDACIONES, REVELO EL PROFESOR ROSALINO FRANCISCO BARRAGÁN.
Orizaba, Veracruz., febrero 27 del 2012.- Con el objeto
de hacer consciencia en las autoridades educativas del gobierno estatal sobre
los malos resultados que están teniendo los alumnos que cursan la primaria en
comunidades indígenas, un grupo de profesores denuncio una serie de problemas
que se viven en los salones de clase.
Rosalino Francisco Barragán declaró que en escuelas
indígenas se vienen presentando anomalías, por parte de los hijos de maestros
jubilados que imparten clases sin estar preparados para la docencia.
Señaló que están en desacuerdo que personas inexpertas
estén impartiendo clases, cuando se encuentran en proceso de formación, pues la
reforma integral de educación básica de 2009 exige profesores competentes.
De prevalecer esta situación señalan que la educación no
podrá avanzar como tal, pues dejaron ver que los recomendados no tienen una
profesión afín a la impartición educativa y lo peor es que no tienen la
vocación para mejorar la enseñanza.
La mayoría de maestros no tienen presente los enfoques de
las asignaturas, no leen sus planes y programas. Hay docentes que se resisten a
asistir a cursos y talleres convocados por las supervisiones escolares. Lo
lamentable es que han detectado a maestros que laboran con el modelo educativo
de 1993, el cual no es obsoleto pero que ya no es de utilidad para la enseñanza
de estos tiempos.
Por tal motivo hizo un llamado al titular de la SEV
Adolfo Mota Hernández a que investigue lo manifestado por los maestros de
educación indígena, para evitar que este mal ejemplo se siga dando en las
comunidades indígenas, tanto de la sierra del volcán como de Zongolica, termino
diciendo.
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